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「積極的に推進する立場と懸念を示す立場が同じ学内で相対して存在する事態も生じうる」
教員の判断に委ねたり、リポート作成など一部の場面での利用のみを禁じたり、積極的な利用を推奨したりと、対応は各大学さまざまだ